1. 研究目的与意义
研究背景：
如今创造力已经成为各行各业强调的重点，创造力也受到越来越多的学者的关注。
创造力被定义为产生新颖和实用的观点或产品的能力（Runco amp; Jaeger, 2012），通常被视为有益于自我实现和社会发展。
创造力按其创造的产物的影响可以分为积极创造力和消极创造力。
2. 研究内容和预期目标
研究内容：
具体情绪对恶意创造力的影响作为近来创造力方面的研究热点，而目前针对恐惧情绪的相关研究尚有欠缺，因此具有丰富的研究意义。本课题拟采用实验法，对上述问题进行探究。
以往的研究中对于情绪的诱发大多采用回忆任务或是单通道诱发，虽然检验情绪诱发有效，但是对于情绪影响的机制方面的探讨不够完善，因此，在本研究中，我们使用多通道诱发情绪，再要求被试完成恶意创造力任务及后续实验，进一步探究情绪对不同恶意创造力表现的作用机制。
3. 研究的方法与步骤
研究方法： 本课题拟采用实验法。
研究步骤：
（一）确定研究选题。
（二）查阅文献。
4. 参考文献
1. Cropley, D. H. (2010). Malevolent Innovation: Opposing the Dark Side of Creativity. In A. J. Cropley, D. H. Cropley, J. C. Kaufman, amp; M. A. Runco (Eds.), The Dark Side of Creativity (pp. 339–359). Cambridge University Press.
2. James, K. , Clark, K. , amp; Cropanzano, R. . (1999). Positive and negative creativity in groups, institutions,and organizations: a model and theoretical extension. Creativity Research Journal,12(3), 211-226.
3. McLaren, R. B. (1993). The dark side of creativity. Creativity Research Journal, 6, 137–144.
4. Runco, M. A., amp; Jaeger, G. J. (2012). The Standard Definition of Creativity. Creativity Research Journal, 24, 92–96.
5. Vladas, G., Shiota, M. N., amp; Neufeld, S. L. (2010). Influence of different positive emotions on persuasion processing: a functional evolutionary approach. Emotion, 10(2), 190-206.
6. 安彦名.(2020).敬畏情绪对恶意创造力的影响(硕士学位论文,山西师范大学).https://kns.cnki.net/KCMS/detail/detail.aspx?dbname=CMFD202102amp;filename=1021034579.nh
8. 程瑞,卢克龙 amp; 郝宁.(2021).愤怒情绪对不同类型恶意创造力表现的影响. 心理科学(06),1336-1345. doi:10.16719/j.cnki.1671-6981.20210608.
9. 程瑞,卢克龙 amp; 郝宁.(2021).愤怒情绪对恶意创造力的影响及调节策略. 心理学报(08),847-860.
10. 杨静.(2016).情绪对恶意创造力的影响(硕士学位论文,华东师范大学).https://kns.cnki.net/KCMS/detail/detail.aspx?dbname=CMFD201602amp;filename=1016138404.nh
5. 计划与进度安排
1. 2024年3月13日之前，查阅相关文献，根据任务书的要求，完成开题报告，并在系统中提交；
2. 2024年5月01日之前，在指导教师的指导下，结合自己的选题，选择适当的研究方法，采集并分析数据，在此基础之上完成论文初稿的撰写、英文论文的翻译等任务，并及时填写论文指导记录表；
3. 2024年5月15日之前，在论文系统中，提交初稿；
4. 2024年5月16日—5月29日，根据指导教师的修改意见，反复修改论文，并最终确定二稿；
5. 2024年5月31日之前，进入学校指定的系统中检测论文的复制比，上传定稿论文；复制比高于30%的，及时进行修改；
6. 2024年6月12日左右，参加学院组织的论文答辩。
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