1. 研究目的与意义
如今，二语写作在二语学习中的地位越来越重要，有些考试已经把写作作为评判一个人二语水平的重要依据。
这是因为写作能力不仅是学习者语言功底的最集中的表现，还可以体现出学习者的组织能力和逻辑思维能力。
但是，在评阅学生写作的过程中，教师发现学生写作中相当一部分错误是由母语负迁移造成的，极大地制约了学生写作水平的提高。
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2. 文献综述
语言迁移研究始于20世纪四五十年代的美国。
语言学家Ellis曾说过：任何一个二语习得理论如果没有描写母语迁移都是不完整的。
语言迁移的概念是指学习者已经掌握的语言知识影响二语的习得和发展的现象。
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3. 设计方案和技术路线
无
4. 工作计划
1.3月 选定论文题目。
2. 4月完成作文样本收集以及阅读相关文献资料。
3. 4月中旬拟定论文提纲。
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5. 难点与创新点
无
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