1. 研究目的与意义
《米德尔马契》是19世纪英国女小说家乔治艾略特创作鼎盛时期的成熟作品，被视为“最完美的伦理道德典范”，副标题为“当地生活研究”。乔治艾略特在《米德尔马契》中全面深刻的探讨了女性卑微尴尬的处境。通过对女主角多萝西娅生活的刻画，展现了多萝西娅作为一个失败的新特雷莎女性，她崇高的理想个性无法释放展露，从充满期待，到幻想破灭，从沮丧迷失，到最后的自我救赎。
多年来，各国内外的作者通过不同的角度对于文章进行了解析，以下简要的介绍一下目前的研究现状。
（一）国外的研究现状：Ellin Ringler所写的Middlemarch: A Feminist Perspective主要讲述了女主人公多萝西娅布鲁克的自我救赎；Jeanie G..Thomas则在An Inconvenient Indefiniteness: George Eliot, Middlemarch, and Feminism中主要探讨了艾略特关于妇女权利保守的观点；Nina Auerbach在Dorothea’sLostDog中主要分析了多萝西娅的悲剧与困境；John Kucich则分析了多萝西娅在个人抱负与她对于社会的责任感之间的矛盾。
2. 研究内容与预期目标
主要内容包括以下几个方面：
（1）概述作者经历、介绍作品的写作背景及主要内容；
（2）介绍分析女主人公多萝西娅作为维多利亚时代典型叛逆而又传统的矛盾女性形象。
3. 研究方法与步骤
通过阅读相关书籍，并充分利用图书馆电子数据库获取相关资料，全面地、正确地了解掌握女性主义，从女性主义的角度对《米德尔马契》进行全方位的研究学习。本文采用文本分析法、文献研究法和综合性资料分析法的手法进行分析论证，在指导教师的指导下完成。
4. 参考文献
【1】Eliot, George. Middlemarch: A Study of Provincial Life[M]. New York: Penguin GroupUSA Inc, 2003.
【2】James, Henry. George Eliot’ s Middlemarch: Nineteenth-Century Fiction[M]. Cambridge:University Press, 1962.
【3】Karen Chase. George Eliot: Middlemarch Landmarks of World Literature [M]．Cambridge: The Cambridge University Press，1991．
5. 工作计划
1、 第七学期10-11周论文命题与选题；指导老师与学生见面，第一次面授；
2、 15-18周 学生根据教师下达的“任务书”，进行论文撰写的前期准备；
3、 第八学期1-4周 论文开题，写出开题报告；拟写论文提纲；指导教师审定签字；
以上是毕业论文开题报告，课题毕业论文、任务书、外文翻译、程序设计、图纸设计等资料可联系客服协助查找。
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