1. 研究目的与意义
随着计算机技术和互联网技术的飞速发展，教育体系和方式也随之发生了巨大的变化。
在网络信息不断革新的推动下，产生了一种依靠网络和信息的新型教育模式一远程教育，已被多数人所认可，实现这种教育模式的方法也越来越多。
在飞速发展的计算机技术的推动下，移动学习已经成为一种全新的教学模式。
2. 课题关键问题和重难点
关键问题在于两点，一是技术问题，二是设计问题。
首先在技术问题上，需要不断学习，不断地实践，现在的对python的开发并不是十分熟练，需要自己的努力和不断测试，并且需要一个完整地思路，去设计学习系统的完整框架，使学习系统可以正常运行，并且实现预先设想好的功能，通过调试使程序正常运行。
其次再设计问题上，需要使程序美观，简洁，明了，使人们一上手便知道程序如何使用，功能一目了然，可以获取到自己想获取的信息。
3. 国内外研究现状（文献综述）
由于网络教学可以实现信息资源共享,在网上组织最优秀的教材和教法,使学习者在网上可以学到最新的知识,因此是教学改革发展的方向。
通过本项目的研究与实践,使网络教学更能为学习者提供一个学习环境,充分体现学生的热爱学习的精神,学生有更多的机会在不同情境下去运用他们所学的知识,而且学生可以根据自身的行动的反馈来形成对客观事物的认识和解决实际问题的方案,从而提供网络教学的质量。
网络环境下的教学与传统教学,不仅是教学环境的不同,在教学内容、教学手段、教学传播形式上都有本质的区别。
4. 研究方案
通过对小学，初中，高校的学生网上学习的现状进行问卷调查，网上授课对学生成绩的影响。
通过对比网上授课和传统线下授课的学生成绩，判定网上授课是否知道后期大范围的推广。
论文主要结构：1.绪论（包括研究背景、研究的目的和意义、研究的思路及内容、全文结构框架）2.网上学习系统的介绍及现状3.网上学习系统在应用中的问题及难点4.网上学习系统的未来发展情况5.启示6.结束语
5. 工作计划
2022-2022-1学期第12周 学生导师见面，确定选题，导师将备选课题发给论文联络员，专业负责人根据情况汇总调整重复及不合适的选题。
专业负责人论文分组，成立指导小组并指定小组组长。
第13周 完成选题，导师下任务书，开始准备文献综述和英文翻译。
以上是毕业论文开题报告，课题毕业论文、任务书、外文翻译、程序设计、图纸设计等资料可联系客服协助查找。
