1. 研究目的与意义
一、研究背景
通过青春类型的影视剧与书籍的观看与阅读，让我与其中的情节有了共鸣，同时让我开始审视自己的青春岁月。当然，有共鸣，也有不同。
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2. 研究内容与预期目标
一、主要研究内容
（1）根据自身青春成长经历，进行归纳分析，选定几个代表青春的特点，如自由、欢乐、奔放、不羁等作为系列作品的主题，进行设计研究；
（2）以美好，积极的主旋律，寻找主题内涵以表现形式的最佳切合点；
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3. 研究方法与步骤
一、研究方法（1）通过阅读关于青春的读物，观看关于青春的影视作品，作为参考，寻找我自己想要表现的内容。
（2）根据自己的成长经历，进行整理归纳，选定一些可以展现的事情，通过这些事情的特点，选定几个属于青春的特点，如自由、欢乐、奔放、不羁等。通过自身的感受，选定美好、积极为主题基调，作为主旋律，贯穿全课题。表现方式根据青春特点和主题基调的两者最佳切合点，寻找主题内涵。
（3）阅读一些图形设计画册，观看图形设计绘制视频，把握主题，用合适的图形设计绘制技巧表现。
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4. 参考文献
[1]崔生国.完全设计：图形意语[M].湖北：湖北美术出版社，2014；
[2]钟川.插画技法解析[M].北京：中国水利水电出版社，2013；
[3]张公善.生活图谱[M].合肥：安徽师范大学，2016；
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5. 工作计划
（一）第七学期
1、第七学期第8周进行毕业创作动员报告会，辅导学生志愿选择指导教师，讲解毕业创作和文本撰写的选题范围和要求；
2、第七学期第9周按照教师与学生双向志愿完成毕业分组。
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